![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
Я бы назвал этот пост «Как мы читаем», если бы был уверен в том, что пишу. Поэтому «как мы читаем?» но с вопросительным знаком.
В свое время одна старая корректорша напугала меня тем, что если я освою скорочтение, то я буду глотать книги, и не смогу насладиться ими как текстом. Они необратимо перейдут с уровня художественного на уровень информационный. И я предпочел не рисковать. А сегодня другая моя подруга говорит, что это вовсе не мешает, и что можно переключаться с одной схемы чтения на другую.
Методики еще не видел, мне только обещались дать книжку, но, я так понимаю, что все дело в расширении поля зрения. Мы ведь и так не читаем по буквам, даже по слогам не читаем. Схватываем все слово целиком, как бы «вид сверху». А возможно даже и не слово, а всю строку, которая включается в контекст, и то, что мы неясно расмотрели — додумываем. Заблуждение что взрослые читают как дети, только быстрее. Это я знаю точно. Ну и тут примерно то же самое. С тем только отличичем, что ты начинаешь видеть не строчку, а существенно больше, осознаешь сразу весь кусок, и, как следствие читаешь в 5-10 раз быстрее.
Кстати, именно потому, что мы читаем не по складам первые 10 раз когда я читал «Трех мушкетеров» был уверен, что Портоса зовут Потросом. До тех пор пока меня не переспросила мама. Ну как прочитал первый раз, так и называл. Понятно же, что имя.
Собственно вопрос, вы сталкивались с такими феноменами? Расскажите как чего, мне немножко страшно. И если все да, я бы поучился. Просто из соображений удобства. В конце-концов есть тексты лишенных каких бы то ни было художественных достоинств.
Меня утешает только та мысль, что читают же корректоры тексты медленно, как в школе, почти по складам, и ничего. Хотя они-то как раз делают постоянные усилия, чтобы не сбиться на глотание. И вообще, у быстрого чтения одна схема, или еще какие есть? Я в раздумьях. Помогайте.
В свое время одна старая корректорша напугала меня тем, что если я освою скорочтение, то я буду глотать книги, и не смогу насладиться ими как текстом. Они необратимо перейдут с уровня художественного на уровень информационный. И я предпочел не рисковать. А сегодня другая моя подруга говорит, что это вовсе не мешает, и что можно переключаться с одной схемы чтения на другую.
Методики еще не видел, мне только обещались дать книжку, но, я так понимаю, что все дело в расширении поля зрения. Мы ведь и так не читаем по буквам, даже по слогам не читаем. Схватываем все слово целиком, как бы «вид сверху». А возможно даже и не слово, а всю строку, которая включается в контекст, и то, что мы неясно расмотрели — додумываем. Заблуждение что взрослые читают как дети, только быстрее. Это я знаю точно. Ну и тут примерно то же самое. С тем только отличичем, что ты начинаешь видеть не строчку, а существенно больше, осознаешь сразу весь кусок, и, как следствие читаешь в 5-10 раз быстрее.
Кстати, именно потому, что мы читаем не по складам первые 10 раз когда я читал «Трех мушкетеров» был уверен, что Портоса зовут Потросом. До тех пор пока меня не переспросила мама. Ну как прочитал первый раз, так и называл. Понятно же, что имя.
Собственно вопрос, вы сталкивались с такими феноменами? Расскажите как чего, мне немножко страшно. И если все да, я бы поучился. Просто из соображений удобства. В конце-концов есть тексты лишенных каких бы то ни было художественных достоинств.
Меня утешает только та мысль, что читают же корректоры тексты медленно, как в школе, почти по складам, и ничего. Хотя они-то как раз делают постоянные усилия, чтобы не сбиться на глотание. И вообще, у быстрого чтения одна схема, или еще какие есть? Я в раздумьях. Помогайте.
